Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Vấn; TS. Nguyễn Thị Phương Nam (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2021.

Mô tả: 59Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 428.34/ V121. Vị trí: Phòng Tự Nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu:

For those issues stated, this study aims to explore the effects of extensive reading on Vietnamese EFL students’ intercultural communicative competence in terms of linguistic competence and discourse competence of learners.