294.3855246 - Số nội bộ: 232
lrc@tvu.edu.vn
Liên hệ:
|
|
|
Tác giả: Nguyễn Văn Điểm; TS. Huỳnh Vũ Lam (người hướng dẫn khoa học). |
|
Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 116Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12/ Đ304. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh. |
|
|
|
Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác trong môn Ngữ văn và trong dạy học chủ đề Ngữ văn địa phương lớp 10 tỉnh Kiên Giang. Khảo sát, tìm hiểu thực trạng dạy học chủ đề Ngữ văn địa phương lớp 10. Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ đề Ngữ văn địa phương lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. |
|
|
|
Tác giả: Nguyễn Văn Chơn; TS. Trần Thanh Bình (người hướng dẫn khoa học). |
|
Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 69Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 807.712/ Ch464. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh. |
|
|
|
Mục tiêu nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh lớp 7 đọc mở rộng theo yêu cầu cần đạt của Chương trình Ngữ văn 2018. Đề xuất một số biện pháp hướng dẫn việc đọc mở rộng theo hệ thống ngữ liệu đã xây dựng. |
|
|
|
Tác giả: Bùi Quang Văn; PGS. TS. Nguyễn Kim Châu (người hướng dẫn khoa học). |
|
Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2022. Mô tả: 111Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12/ V115. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh. |
|
|
|
Mục tiêu nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài hướng tới mục đích đề xuất các biện pháp, nhằm sử dụng hình thức thảo luận nhóm, trong dạy học văn học trung đại Việt Nam, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 10. |
|
|
|
Tác giả: Huỳnh Thị Trúc Linh; PGS. TS. Phạm Tiết Khánh (người hướng dẫn khoa học). |
|
|
|
Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh lớp 6 qua dạy học truyện kể dân gian. Qua đó, đề xuất phương pháp dạy học phát triển năng lực thẩm mĩ đối với truyện kể dân gian cho học sinh lớp 6 trong thời gian tới. |
|
|
|
Tác giả: Lê Thị Giang; TS. Trần Thanh Bình (người hướng dẫn khoa học). |
|
|
|
Mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hoá cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học chuyên đề Ngữ văn Đọc, viết, giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết theo Chương trình giáo dục 2018. Thiết kế các kế hoạch dạy học đọc, viết, giới thiệu (nói và nghe) tiểu thuyết Hòn Đất của nhà văn Anh Đức. Khảo nghiệm Tổ chức dạy học đọc hiểu một trích đoạn trong tiểu thuyết Hòn Đất của nhà văn Anh Đức và Tổ chức hoạt động trải nghiệm tham quan Khu di tích lịch sử thắng cảnh Hòn Đất (xã Thổ Sơn, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang). |
