Tác giả: Nguyễn Thị Cẩm Ngân. TS. Nguyễn Thị Huệ (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2016.

Mô tả: 126Tr. Kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12 Ng121

Mục tiêu nghiên cứu:

- Làm rõ các khái niệm VBVH, tiếp nhận VBVH, hoạt động dạy, hoạt động học, đánh giá, quy trình đánh giá năng lực tiếp nhận VBVH của học sinh, các nhân tố tác động đến năng lực tiếp nhận VBVH của HS cách thức phát huy năng lực tiếp nhận VBVH của HS.

- Đánh giá năng lực tiếp nhận VBVH của HS.

- Đổi mới phương pháp dạy học ở hiện tại, góp phần đổi mới toàn diện giáo dục trong thời gian sắp tới.

Tác giả: Phạm Văn Chấp, TS. Trần Văn Nam (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2016.

Mô tả: 121Tr. Kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12 Ch123

Mục tiêu nghiên cứu:

Với đề tài nghiên cứu “Dạy học truyện cười tại trường THPT và THCS huyện Duyên Hải (Trà Vinh)”, chúng tôi hướng đến những yêu cầu cần phải đạt như sau:

- Tìm hiểu tình hình thực tế dạy học truyện cười ở các trường THPT và THCS ở huyện Duyên Hải (tỉnh Trà Vinh).

- Đề xuất những biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả dạy học truyện cười tại các trường phổ thông huyện Duyên Hải.

Để đạt được những yêu cầu trên, người viết phải hoàn thành phần nghiên cứu của mình. Bởi vì, mục đích cuối cùng của đề tài này là nhằm góp tiếng nói về giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học VHDG nói chung và dạy học truyện cười nói riêng.

Tác giả: Hứa Hạnh Liên,  TS. Nguyễn Thị Kim Ngân (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2016.

Mô tả: 101Tr. Kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12 L305

Mục tiêu nghiên cứu:

- Đề tài hệ thống, tổng hợp, tuyển chọn các bài ca dao Nam Bộ có hình ảnh người phụ nữ.

- Phân tích hình ảnh người phụ nữ trong ca dao Nam Bộ, khẳng định những giá trị tạo nên vẻ đẹp, sức sống của người phụ nữ trong ca dao Việt Nam nói chung và ca dao Nam Bộ nói riêng. Từ đó góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và bảo tồn ca dao của nước nhà.

- Thực nghiệm giảng dạy vấn đề nghiên cứu, phục vụ cho việc dạy và học văn học địa phương ở trường THPT

Tác giả: Bùi Thị Luyến, PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Nam (người hướng dẫn).

Trường Đại học Cần Thơ. Năm: 2015.

Mô tả: 105Tr. Kích thước: 30cm. Số định danh: 302.2 L527

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu tác động của việc sử dụng PPGT trong DH đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng Việt cho SV Khmer tại trường Đại học Trà Vinh trong môn tiếng Việt thực hành.