Tác giả: Nguyễn Thị Kim Ngân; GS. TS. Lê Chí Quế (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2017.

Mô tả: 63Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 807.12 / Ng121. Vị trí: Phòng Tự nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu:

Đề xuất dạy truyện cổ tích thần kì theo phương pháp so sánh ở trường THPT hiện hành, góp phần nâng cao chất lượng dạy học truyện cổ tích thần kì thuộc văn học dân gian nói riêng, Ngữ văn nói chung, để học sinh tìm hiểu kĩ những tương đồng và khác biệt trong các dị bản truyện kể các dân tộc vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở THPT. Qua việc so sánh những type truyện sẽ giúp cho HS hiểu được mối giao lưu văn hóa với các nước khác trên thế giới, tạo sự hứng thú cho HS và HS trở thành chủ thể trung tâm, trong quá trình dạy và học và giúp học sinh góp phần giải quyết những băn khoăn, vướng mắc đối với một số vấn đề gây tranh cãi ở đoạn kết Tấm Cám.