Tác giả: Kim Kịte; TS. Nguyễn Đình Thu (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2020. Mô tả: 64Tr. Số định danh: 428.24071/ K314. Vị trí: Phòng Tự Nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu:

This research aims to find out proper ways to improve students’ speaking skills. In other words, it tries to get the understanding of the effects of collaborative learning on speaking skills of multilingual students like the students at Nhi Truong Upper- secondary School.