Tác giả: Huỳnh Thiên Lương; GS. TSKH Nguyễn Cương (Người hướng dẫn Khoa học).

Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Năm: 2007. Mô tả: 119Tr, kích thước: 21x29 cm. Số định danh: 540.7/ L561. Vị trí: Phòng Tài nguyên nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn:

Nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn và đề xuất các biện pháp nhằm hình thành có hiệu quả những khái niệm hoá học cơ bản cho học sinh người dân tộc Khmer ở trường THCS tỉnh Trà Vinh, tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm xác định tính khả thi, sự phù hợp và hiệu quả của các biện pháp