Tác giả: Huỳnh Minh Như Hương; PGS. TS Nguyễn Công Khanh (người hướng dẫn khoa học).

Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Năm: 2011.

Mô tả: 97Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 302 H561. Vị trí: Phòng Tự nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài:

Nghiên cứu làm rõ thực trạng kỹ năng xã hội của học sinh trung học cơ sở Thành phố Trà Vinh, phát hiện những điểm mạnh và yếu về kỹ năng xã hội của các em, qua đó đề xuất những biện pháp tác động tâm lý phù hợp giúp phát triển kỹ năng xã hội cho học sinh trung học cơ sở.