Tác giả: Quang Hữu Minh Sang, TS. Nguyễn Văn Lợi (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2020.

Mô tả: 58Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 428.07/ S106. Vị trí: Phòng Tự Nghiên cứu.

Mục tiêu nghiên cứu:

This thesis chooses to look at how PBL is employed in the context of rural high schools and examine the perception that high school students hold about their teachers' implementing PBL.