Tác giả: Tô Huỳnh Ngọc Như; PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2022.

Mô tả: 44Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 428.3 / Nh550. Vị trí: Phòng Tài nguyên nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

One objective of this study is to investigate the effects of cooperative learning on non-English major students' speaking performance. Furthermore, it examines their attitude toward learning speaking with this method.