Tác giả: Phạm Thị Chương; TS. Nguyễn Trung Cang (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 103Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 428.4/ Ch561. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

The research was carried out to fulfil two aims: The main objective of this study is to find out how the use of visual aids affects EFL 9th graders’ reading comprehension and another aim is to investigate students' attitudes towards the use of visual aids in their reading comprehension lessons.