Tác giả: Thạch Thị Na Vươn; ThS. Tăng Văn Thòn (người hướng dẫn).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2018.

Mô tả: 72Tr, kích thước: 30cm. Số định danh:

Mục tiêu nghiên cứu:

Khi nghiên cứu về vấn đề này, mục đích của chúng tôi là khảo sát phân tích, thống kê số liệu, từ đó tìm ra những nguyên nhân viết sai và tìm ra những biện pháp khắc phục góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn chính tả nói riêng và dạy học Ngữ văn Khmer nói chung.