Tác giả: Trần Xuân Lộc; TS. Cao Thị Hồng Cẩm (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 118Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 373.112/ L451. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Dựa trên kết quả nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn QL hoạt động bồi dưỡng CMNV cho giáo viên tại các trường THCS, đề xuất một số giải pháp QL nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động bồi dưỡng CMNV cho giáo viên tại các trường THCS huyện Bàu Bàng, tỉnh Bình Dương nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS của huyện, đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục THCS nước ta trong giai đoạn hiện nay.

Tác giả: Trần Thanh Hùng; TS. Ninh Văn Bình (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 80Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 373.11/ H513. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng về phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang; luận văn đề xuất các biện pháp về phát triển đội ngũ giáo viên góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ở thành phố Phú Quốc đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp.

Tác giả: Trần Thị Cẩm Loan; TS. GVC. Nguyễn Thị Ngọc Xuân (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 128Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 372.21/ L406. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý văn hóa nhà trường ở các trường mầm non, đề xuất một số giải pháp quản lý văn hóa nhà trường tại các trường mầm non tư thục quận Tân Phú, Thành Phố Hồ Chí Minh.

Tác giả: Trần Thị Lan Hương; TS. GVC. Ninh Văn Bình (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 104Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 372.21/ H561. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực tiễn việc phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang, từ đó đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non.