Tác giả: Phạm Thị Hồng Lan; TS. GVC. Nguyễn Trọng Lăng (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 87Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 372.21/ L105. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu cơ sở lí luận về việc quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên ở các Trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên ở các Trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An.

Tác giả: Phạm Thị Hoa; PGS. TS. Đào Hoàng Nam (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 100Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 372.133/ H401. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý thiết bị, khảo sát thực trạng quản lý thiết bị và đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức

Tác giả: Phạm Thành Nhiệm; PGS. TS. Đào Hoàng Nam (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 85Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 372.6521044/ Nh304. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long. Từ đó đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Tác giả: Phạm Quốc Duy; TS. Phan Thị Lan Phương (người hướng dẫn khoa học).

Trường Đại học Trà Vinh. Năm: 2023. Mô tả: 94Tr, kích thước: 30cm. Số định danh: 355.00711/ D522. Vị trí: Phòng Tài nguyên Nội sinh.

Mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở Trường Đại học Tôn Đức Thắng, Thành phố Hồ Chí Minh